“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”从教39年来，何政先后在四所学校辗转任教，始终扎根在乡村小学教学的第一线。他忠诚于党的教育事业，教书育人，恪尽职守，兢兢业业，取得了骄人成绩，曾荣立过“三等功”，获得“如皋市优秀党员”“如皋市优秀德育工作者”“如皋市模范班主任”等荣誉称号。

爱生如子，是他不变的初衷

何政在工作日记中这样写道：我爱孩子，孩子才会爱我，我没有什么特殊才能，我只是一名普普通通的农村教师，我之所以得到孩子和社会认可，只是因为我爱我的工作，我用心对待我的学生……

何政从教近40年，桃李满天下，学生年龄跨越三代人。大家对勤恳踏实、和蔼可亲的何老师记忆深刻。每年教师节，他所教过的学生都会从天南海北赶回来和他相聚，这是他最高兴的事。

何政把学生都当成自己的孩子来呵护教育。一个姓李的学生，父母常年在外打工，唯一的依靠就是70多岁的奶奶，所以性格有些孤僻。因为家庭条件差，生活缺少关爱，个人卫生就做得不是很好，何老师把他带到家里洗头洗澡，还为他申请了贫困助学金，渐渐地，小李的性格变得开朗，学习和自立能力逐步增强。如今，这位学生已经事业有成，也有了自己幸福的小家庭，每年教师节他都会赶来看望何老师。他说是何老师为自己的心灵打开了一扇明亮的窗口，让他看到了希望，得到了向上的力量。其实这样的事例数不胜数，在当年艰苦的条件下，向需要帮助的孩子们伸出援助之手。许多学生都因为何老师而摆脱了辍学的命运，得到健康的成长。  

孩子童年的教师，往往会给学生留下一辈子的影响。“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”，何政一直将高尔基的这句名言作为自己的座右铭。他认为师德最重要的一点就是要关爱学生，爱生是教师除传授知识外的又一天职。他常常说，师爱是教书育人的灵魂，没有对学生真正的爱，便没有真正的教育。在他的影响下，学校涌现了一大批爱生典型，受到家长们的交口称赞。

敬业爱岗，是他永远的信仰

何政曾说：“不管教哪个年级、什么学科，无论处在什么岗位上，我都不会忘记从教的初心。”眼看着自己身边的教师有的调离、有的进城，但他依旧无怨无悔地坚守在乡村的教育岗位上。虽然生活清贫，但他始终任劳任怨地耕耘在农村学校。

在担任学校副校长期间，他讲党性、讲原则。负责学校教育教学管理工作，他勤勤恳恳，无私奉献，在学校产生很强的向心力和凝聚力。他明确自己的角色定位，紧紧配合学校的中心工作，一直以高度的事业心和政治责任感尽职尽责、尽心尽力，做好各项工作。在日常生活中更是以身作则，勇于担当，无论是教学，还是行政管理，处处发挥表率作用。他一直重视学校的教育教学，重视教学质量的提高，管理工作中牢固树立服务理念，注意倾听师生心声，凡事从学校利益、教师利益和学生利益出发，不断提高管理水平。

四年前，他从副校长的校领导岗位上退居二线，但他退线不褪色，一如既往保持工作热情，坚持在一线教学，从不懈怠自己的工作。后来患上糖尿病，并引发眼疾。但这一切并没有能阻碍他，他依然最早到校，最晚离开校门，每天认认真真地完成所有教学任务，领导和同事们担心他的身体，劝他注意休息，但他并没有放在心上，仍然拍拍胸脯：“没事，我能行！”他留给人们的只有忙碌的背影。

风清气正，是他一生的追求

在何政39年的从教生涯中，他始终谨记清正在德、廉洁在职的工作准则。工作中，他严于律己，率先垂范，时刻牢记党的教导，将廉洁奉公作为自己的行为准则，认真贯彻和执行党风廉政建设的方针政策。

他始终将廉政作为工作准则，从不利用职权为自己谋私。在众多公务活动中，做到每一项开支都公开透明，手续清楚。他非常注重加强教师职工队伍的思想建设，坚持组织全校的教职工进行政治思想理论学习培训活动，将“立德树人”植根于每位教师的心灵深处。有一年冬天，一位教师观察到何政每天顶着寒风在校园里修剪树枝，手指冻得通红，于是悄悄送给他一双棉手套，何政收下了，并对这位老师表示感谢，同时付给了手套钱。他就是这样，用一身正气使周围的人受到感染，他深深懂得：防微杜渐要从点滴做起，这是一个共产党员应时时保持的清醒认识。在他的带领下，学校充满清风正气，师德师风得到广大群众的一致好评，办学满意度测评一直处于全市前列。

不仅如此，何政还将廉洁做人、清白做事的品质风格带入家庭教育中，他始终坚信：家风正，则作风淳，良好的家训和家风可以为廉洁奉公提供精神上的支撑，并且将“仰不愧天，俯不愧地，内不愧心”作为家训，用实际行动诠释“一言一行不忘公仆形象”。

何政夫妻二人都是教师，左邻右舍、亲戚朋友都很仰慕。有亲戚和他们说：你们两个都是教师，教学水平家长都信得过，为什么不组织一些学生在家搞搞家教呢？只要你们答应，生源我们帮你组织。每当听到这些“劝导”，何政总是笑笑说：“我是党员，我知道应该做什么，哪些不该做，谢谢你们的好意……”在生活上，他不仅严格要求自己，从不以权谋私，对亲属和身边的人也是严要求，从不准他们与违背党风廉政的事情沾边，不准他们搞特权化，在生活中时时教育他们遵纪守法，做到了自身正、身边清。他的家人有时会感慨何政过于正直，但是又会被他身上的清正作风所感染。

负责学校的后勤和资金使用，他处处严格把控，将每一分资金都用在有利于学校发展、提高教学质量和真正改善学生学习环境的地方，例如校园美化、组织教师外出学习经验、增添教学设备等等，这些举措全校师生及家长都有目共睹。

何政从教以来的39年中，一直抱着着兢兢业业、恪守职责的工作态度忠实履行着党的教育事业。教师节的表彰大会上，学校给予他的“颁奖词”就是对他职业生涯的真实写照和高度赞扬：

扎根乡村无怨无悔，献身教育任劳任怨。

青春年华留校园，缤纷桃李满天下。

乱花渐欲迷人眼，眼中只有学生；

红尘滚滚拂面来，始终面朝良知。

用智慧奠基孩子幸福人生，

用汗水书写崇高教育理想。

岁月斑驳了容颜，不变的是您的初心；

学校的进步和发展，是您无声的丰碑……

                                                                                                                                                                                                   (朱小勇)